הכיסא ליד החלון - הבנת הנקרא ד-ה

הכיסא ליד החלון – סיפור ומשימות הבנת הנקרא לכיתות ד- ה

יחידת לימוד בעברית המתאימה במיוחד לתחילת השנה.

 במרכז היחידה הסיפור "הכיסא ליד החלון", העוסק בתמר שמגלה ביום הראשון ללימודים שהיא אינה יושבת עוד ליד חברתה הטובה, אלא לצד ילד שאינה מכירה. פעילות זוגית בכיתה מאפשרת לה לגלות שלפעמים כדאי לתת הזדמנות להיכרות חדשה.

לסיפור מצורף מערך שאלות מדורג המאפשר לתרגל מיומנויות שונות בהבנת הנקרא:

• איתור מידע מפורש

• הסקת מסקנות וביסוס תשובה באמצעות רמזים מהטקסט

• פרשנות והבנת משמעות משתמעת

• הבעת דעה ונימוק

• התייחסות לרגשות, להתנהגות ולשינוי שעוברת הדמות לאורך הסיפור

השאלות מזמינות את התלמידים לא רק לאתר מידע, אלא גם לקרוא בין השורות, להסביר כיצד הגיעו למסקנה ולבסס את תשובותיהם על הכתוב.

היחידה מתאימה לעבודה בשיעור עברית בכיתה,  לעבודה עצמאית או בקבוצה קטנה, ויכולה להשתלב היטב בתחילת שנת הלימודים סביב נושאים של היכרות, חברות, שינוי והסתגלות למסגרת הכיתתית.

לחוברות הבנת הנקרא יחודיות